Блог
dash! об'єднує людей, яким не байдуже в якому світі жити. Ми вчимо дітей архітектурі та дизайну з 2015 року. Богдан Волинський, засновник dash!, в інтерв'ю знайомить тебе з нашим життям і відповідає на питання, які ставлять нам найчастіше.

— ХТО ВАШІ ВИКЛАДАЧІ? ЯКИЙ У НИХ ДОСВІД ВИКЛАДАННЯ?

— В dash! викладають практики. Вони займаються цим паралельно з основною роботою. Це професіонали, яким важливо ділитися знаннями та бути в тонусі. Адже під час викладання вчишся новому, завдяки неочікуваним ідеям та питанням, які дають наші юні студенти. До кожної програми ми підбираємо викладача з відповідним досвідом і завжди поєднуємо нових з більш досвідченими, щоб вони також отримували нові навички одне від одного.

За нашими плечима вже понад 5 років викладання з різними дітьми: з тими, хто самостійно обрав наші програми, з тими, за кого викладачі в школі вирішили й додали архітектуру в навчальний план, з тими, хто прагнув пригод на фестивалях і з тими, хто хотів познайомитися з нами на воркшопах в інших містах. Ми акумулюємо цей досвід всередині команди. У нас навіть є спеціальний документ — пам'ятка викладача. Туди ми записуємо методи розв'язання будь-яких проблем, які у нас виникали. Здається, ми передбачили вже все на світі.
— ЧИ БУВАЮТЬ КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ НА ЗАНЯТТЯХ? ЯК ВИ ЇХ ВИРІШУЄТЕ?

— Ми збираємось на заняттях, щоб вчитися новому, веселитися і заряджатися енергією. Для того, щоб це було можливим, необхідна атмосфера довіри й безпеки. Всі ми в чомусь різні, але вчимося жити разом. На курсі «Місто» є вправа, коли всім роздаються різні ролі жителів одного двору: бабуся, мама з дитиною, автомобіліст, велосипедист і їм усім потрібно домовитися. Навчити студентів співпрацювати для нас не тільки питання дисципліни, а й освітня задача.

— ВИ ДАЄТЕ СТУДЕНТАМ ДОМАШНІ ЗАВДАННЯ? ЧИ ДОВОДИТЬСЯ БАТЬКАМ БРАТИ УЧАСТЬ І ДОПОМАГАТИ?

— У нас немає домашніх завдань. Ідея нашого навчання полягає в тому, що кожне заняття стосується реального досвіду, з яким студент стикається кожного дня, наприклад: простори, або матеріали, чи транспорт. Ми хочемо, щоб вони осмислювали певну тему протягом тижня: звертали увагу на те, як побудовані місця, де вони бувають, з чого зроблені речі, яких вони торкаються чи різницю між поїздками на метро і таксі.

Навчальний процес в dash! організований так, що батькам не потрібно перейматися: нічого носити з собою і купувати не треба, всі матеріали включені у вартість та знаходяться в студії. Батькам також не треба брати участь і в процесі навчання. Ми навіть проти цього, адже вони можуть впливати своїм авторитетом на рішення студентів, а ми вчимо їх мислити самостійно. Викладачі на заняттях теж не дають відповідей, а ставлять питання.

— ЯК СТУДЕНТИ БУДУТЬ НАВЧАТИСЯ, ЯКЩО ЗНОВУ ЗАКРИЮТЬСЯ ВСІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ? ВИ ГОТОВІ ДО ПАНДЕМІЇ?

— Ми готові настільки, наскільки це можливо на сьогодні. В тому числі тому, що в нас уже є досвід минулого локдауну. Ми швидко зреагували й організували онлайн роботу: створили відео з детальним поясненням нового плану дій, розмістили на сайті спеціальну сторінку з усією інформацією, приготували необхідні матеріали й відправили їх поштою студентам. Заняття проводилися онлайн і були достатньо успішними. Батьки, які переживали, що їм доведеться брати участь, на практиці побачили, що діти можуть займатися самостійно. Але деякі мами так хвилювалися за результат, що ми часто чули їх голос за монітором. Дійсно, є недоліки, але переваг більше: студенти, яким складно концентруватися і ті, що завжди відволікаються на ігри, вдома виконують набагато більше, бо немає подразників. Ми не розглядаємо такий варіант як довгостроковий, але бачимо це реальним способом пережити 1-2 місяці без втрат для навчального процесу. Якщо ситуація триватиме довше — ми заморозимо навчальний рік на тій точці, де він зупинився і будемо діяти за обставинами. Сподіваємося, що цей план не доведеться втілювати.




— А МОЖНА НАВЧАТИСЬ ОНЛАЙН?

— Постійні заняття по відеозв'язку неможливі через специфіку нашого навчання. Але наразі ми розробляємо домашній курс, де крім відео будуть розроблені додаткові файли: графіка, тести, матеріали для завантаження. Перший урок буде називатися «Будинок на дереві», де можна буде створити крутий макет. Хочемо, щоб наші заняття були доступні у різних куточках країни, звідки ми отримуємо запити.

— ЧИ ПРАЦЮЮТЬ СТУДЕНТИ НА КОМП'ЮТЕРАХ?

— Робота на комп'ютері — прикладна навичка. Існує велика кількість курсів для роботи з програмами, але ми не хочемо брати на себе все й займаємось тим, в чому унікальні. В dash! приходять, щоб навчитись перетворювати ідеї на проєкт, брати відповідальність за свої рішення
та знаходити однодумців, можливо, майбутніх колег. Ми вчимо креслити й макетувати вручну, після цього опанувати навички роботи з програмами 3D моделювання буде значно легше.
— ВАШІ ЗАНЯТТЯ БУДУТЬ КОРИСНИМИ ЛИШЕ ДЛЯ ТИХ, ХТО ХОЧЕ СТАТИ АРХІТЕКТОРОМ?

— На заняттях ми розвиваємо такий набір навичок, який надасть студенту впевненість в тому, що йому під силу створити будь-який проєкт в майбутньому. І не важливо архітектурним він буде, чи стартапом з виробництва улюблених цукерок. Після випуску студент зможе працювати з будь-якими темами, поєднуючи прикладні і інтелектуальні навички, брати на себе відповідальність і мислити креативно. Ці здібності необхідні кожному. Людина 21 століття — це смартфон, який здатен розв'язувати будь-які задачі.

— З ЯКОГО КУРСУ КРАЩЕ ПОЧАТИ НАВЧАННЯ В ДАШ?

— Якщо ви читаєте цю статтю в середині року, то радимо звернути увагу на наші інтенсиви. Вони будуть цікавими як для знайомства зі школою, так і з нашим форматом навчання. А якщо на календарі літо чи вересень, то переходьте на головну сторінку і там ви знайдете інформацію про набір на наші річні курси.

Приходь знайомитися в нашу студію або пиши у соціальних мережах. Наша адміністраторка допоможе розібратися з будь-якими додатковими питаннями й ми з них зробимо нову статтю.




А можна спитати?
Контакти:
Харків, вул. Маршала Бажанова, 14